21 lições para o século 21 destaca os desafios políticos, culturais e econômicos mais urgentes de hoje criados pela tecnologia enquanto nos ajuda a nos preparar para um futuro incerto.
Como você prepara seus filhos para o ano de 2050? Ou mesmo o ano de 2100?
É uma ótima pergunta, especialmente porque hoje em dia ninguém sabe como será o mundo.
Historicamente, os humanos podiam fazer pelo menos suposições decentes sobre para onde o mundo estava indo. Mas na civilização acelerada e alimentada pela tecnologia de hoje?
Esqueça!
No entanto, isso não significa que não vale a pena dar o nosso melhor para nos prepararmos para um futuro incerto. Em 21 lições para o século 21 , Yuval Noah Harari nos ajuda a fazer exatamente isso.
Depois de seus best-sellers anteriores Sapiens , que explorou o passado humano, e Homo Deus , que se concentrou em nosso futuro distante, seu último livro é sobre nossos maiores desafios no aqui e agora e como podemos lidar com eles.
Aqui estão 3 de suas 21 lições para ajudar a nós e às gerações futuras a prosperar no século 21:
- Quem possui os dados vence, e é por isso que todos lutam por eles.
- Não sabemos, apenas achamos que sabemos – e isso é um problema.
- A educação deve nos mostrar como navegar pela informação, não nos dar mais dela.
Você às vezes se preocupa com o futuro? Não se preocupe, vamos nos preparar!
Lição 1: Os dados se tornaram o ativo mais valioso, e é por isso que a tecnologia interrompe todos os nossos sistemas.
Diferentes ideologias sempre moldaram a forma como os humanos veem e dirigem o mundo. Qualquer um que agarre a maioria das pessoas tende a determinar nossa história por décadas. No século 20, fascismo, comunismo e liberalismo lutaram por esse privilégio. O liberalismo acabou sendo o vencedor claro.
Dependendo de qual ideologia domina, diferentes ativos crescem em valor. O que for mais valioso é a coisa pela qual os políticos e as nações lutarão, decidindo assim para qual futuro o mundo avança. Até agora, no século 21, a tecnologia parece ter vencido todos os concorrentes. É a coisa em que mais acreditamos .
Com a tecnologia sendo nossa principal ideologia, os dados se tornam o ativo mais valioso . É por isso que os políticos lutam para que suas nações vençam a gigantesca corrida tecnológica.
O problema é que, desta vez, ninguém entende completamente as implicações de nossa ideologia. Basta olhar para os mercados financeiros, onde os algoritmos já fazem a maior parte do trabalho , com muito poucos operadores entendendo o que realmente está acontecendo.
Para os políticos, essa falta de compreensão rapidamente se torna uma ameaça. As pessoas ficam frustradas, se sentem ignoradas e percebem que os representantes que elegeram não tratam dos temas mais importantes.
E, no entanto, sabemos tão pouco sobre tecnologia quanto eles.
Lição 2: Acreditamos que temos muito conhecimento, mas não temos e isso é perigoso.
Raramente falo sobre política com minha família, mas quando falamos, gostamos de brincar sobre o “gênio” de certos formuladores de políticas. Na Alemanha, é comum o ministro da economia se tornar subitamente ministro da saúde.
Escritórios altamente especializados são trocados como presentes de Natal, o que não faz sentido. Como alguém poderia ser um especialista em medicina e defesa militar?
Na realidade, este problema recai sobre todos nós, no entanto. É por isso que falamos tanto sobre vieses cognitivos em Four Minute Books. Para nos ajudar a pensar um pouco melhor.
Uma delas é o que Harari chama de ‘a ilusão do conhecimento’. Basicamente, pensamos que sabemos muito mais do que nossos ancestrais quando, na verdade, sabemos menos em muitos aspectos .
Por exemplo, todos nós confiamos em muitos especialistas para viver nossas vidas cotidianas. Não podemos caçar nossa própria comida, construir nosso próprio abrigo ou fazer nossas próprias roupas.
Achamos que somos inteligentes, mas só porque podemos acessar todo o conhecimento do mundo não significa que já esteja em nossa cabeça.
Em vez disso, devemos permanecer humildes , ser gratos e fazer o nosso melhor para nunca parar de aprender .
Lição 3: A escola precisa começar a nos ensinar como pensar, não o que pensar.
Neil deGrasse Tyson uma vez fez um grande discurso sobre o valor de saber como pensar versus apenas saber o que pensar. Infelizmente, nossas escolas só nos ensinam o último.
Mesmo o ensino superior ainda se concentra em enfiar tantos fatos na cabeça quanto possível, apenas para cuspi-los uma vez em um pedaço de papel e esquecê-los novamente. Isso é um problema.
Uma compreensão básica de história, biologia, matemática e outros assuntos é importante, sem dúvida. Mas, além disso, é mais importante que aprendamos a navegar no mar moderno de informações , como filtrar o que é importante e como determinar o que é totalmente falso, do que apenas lembrar de mais fatos.
Com mais dados sendo criados agora em um único ano do que nos últimos milênios combinados, os futuros trabalhadores não precisarão saber tanto quanto possível, mas como descobrir apenas o que eles realmente precisam saber. Para que nossos filhos tenham um futuro próspero, é isso que devemos ensiná-los a fazer.
Revisão de 21 lições para o século 21
Prefiro ler um livro como 21 lições para o século 21 a cada ano do que consumir qualquer notícia. Com isso, você fica sabendo de tudo que está acontecendo de importante e pode decidir como agir com base em quais informações.
Alguns tópicos, você não vai pensar mais, outros podem até mudar a forma como você cria seus filhos. Com 21 lições para o século 21 , Yuval Noah Harari mais uma vez captura aspectos interessantes da humanidade em histórias esclarecedoras. Uma leitura verdadeiramente informativa.
O que mais você pode aprender com este livro?
- Por que nossos dois últimos candidatos presidenciais dos EUA não estavam aptos para a tarefa
- Como a era da tecnologia difere da revolução industrial
- Por que a União Europeia pode falhar
- O que é mais perigoso, acidentes de carro ou terroristas
- Como descobrir a verdade das pessoas ao seu redor
Para quem eu recomendaria o resumo das 21 lições para o século 21?
A recém-formada de 21 anos, que está começando sua vida como adulta neste século, o pai de 53 anos, que se sente perdido em meio a toda essa nova tecnologia, e qualquer um que esteja preocupado com nosso futuro.